
Accompagner les jeunes dans leur développement physique, affectif, social et cognitif en milieu scolaire; faciliter la mise en place de séances d'éducation affective et sexuelle dans les écoles maternelles, primaires, collèges, lycées; intervenir directement en milieu scolaire (cycle 1 à 5) pour éduquer et accompagner les jeunes dans leur développement physique, affectif, social et cognitif; proposer des formations et un accompagnement aux enseignants sur ces mêmes sujets pour accompagner les enfants au quotidien; prévenir des violences sexuelles et sexistes et du harcèlement; informer les enfants de leurs droits; promouvoir l'égalité homme femme dès le plus jeune âge et l'esprit d'analyse face aux facteurs socio-environnementaux; éduquer aux médias et à l'information; informer sur la notion de consentement; prévenir tout type de discrimination; accompagner le développement psycho-affectif qui concerne l'estime de soi, la confiance en soi; la relation aux autres; les émotions et sentiments; l'orientation sexuelle; l'identité de genre; les compétences psychosociales; informer sur les champs biologiques: connaissances biologiques; anatomie, physiologie; transmission de la vie; puberté; prévention VIH/sida et IST; contraception; IVG;.
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Aujourd'hui, c'est une fiche du Répertoire National des Associations. Activée, elle devient l'outil du club — pour vous et pour les familles.
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APPRENDS EN CORPS est une association sportive de multisports déclarée à Marseille 1, référencée sur SportFiler à partir du Répertoire National des Associations. Cette fiche publique rassemble ce qui est connu du club : sa discipline, sa commune, et quand elles existent ses coordonnées, les installations sportives à proximité et les autres clubs de multisports de la ville.
Vous cherchez à pratiquer ici ? Le plus efficace reste de contacter le club directement ou de vous rendre à un entraînement — la plupart des associations accueillent volontiers une séance d'essai en début de saison. Si le club a activé sa page, vous pouvez aussi vous inscrire en ligne, suivre ses actualités et ses résultats depuis cette même adresse.
Recensement des équipements sportifs — Ministère des Sports. Le club utilise généralement un ou plusieurs de ces sites.
1ERE COMPAGNIE D'ARC DE MARSEILLE
SAINT MENET TIR A L'ARC
10 000 m² (200×500 m)
38 CHEMIN DE LA GARE
ItinéraireABSOLUTE DANSE
Salle de danse
100 m² (10×10 m)
21 Boulevard des tilleuls
ItinéraireAMICALE BOULISTE DE SAINT TRONC
BOULODROME ST TRONC
3 000 m² (120×25 m)
225 bis AVENUE PAUL CLAUDEL
ItinéraireAMICALE BOULISTE DES LIBERATEURS ROUGUIE
AMICALE BOULISTE DE LA ROUGUIERE
3 000 m² (120×100 m)
LA ROUGUIERE
ItinéraireASSOCIATION BOULISTES LES GROGNARDS
900 m² (90×10 m)
RONT POINT BD BERTHIER
ItinéraireASSOCIATION PONEY CLUB
Carrière de dressage
10 000 m² (100×100 m)
45 Chemin des anemones
ItinéraireASSOCIATION PONEY CLUB
Manège
10 000 m² (100×100 m)
45 Chemin des anemones
ItinéraireASSOCIATION PONEY CLUB
Parcours d'obstacle
15 000 m² (150×100 m)
45 Chemin des anemones
Itinéraire6 autres clubs de multisports à Marseille 1 — voir tous les clubs de Marseille 1 →
Accompagner les jeunes dans leur développement physique, affectif, social et cognitif en milieu scolaire; faciliter la mise en place de séances d'éducation affective et sexuelle dans les écoles maternelles, primaires, collèges, lycées; intervenir directement en milieu scolaire (cycle 1 à 5) pour éduquer et accompagner les jeunes dans leur développement physique, affectif, social et cognitif; proposer des formations et un accompagnement aux enseignants sur ces mêmes sujets pour accompagner les enfants au quotidien; prévenir des violences sexuelles et sexistes et du harcèlement; informer les enfants de leurs droits; promouvoir l'égalité homme femme dès le plus jeune âge et l'esprit d'analyse face aux facteurs socio-environnementaux; éduquer aux médias et à l'information; informer sur la notion de consentement; prévenir tout type de discrimination; accompagner le développement psycho-affectif qui concerne l'estime de soi, la confiance en soi; la relation aux autres; les émotions et sentiments; l'orientation sexuelle; l'identité de genre; les compétences psychosociales; informer sur les champs biologiques: connaissances biologiques; anatomie, physiologie; transmission de la vie; puberté; prévention VIH/sida et IST; contraception; IVG;.
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